Formations / Santé
Psychotrauma (adultes/enfants)Identifier – Accompagner – Orienter
En présentiel
Intra entreprise, Inter entreprise
Une formation proposée par :
Charlotte CHENET
Public visé :
Professionnels du soin et du médico-social, accompagnement thérapeutique, Psychiatres, Pédopsychiatres, psychologues, cadres de santé, infirmiers, éducateurs spécialisés, assistants sociaux…
Prérequis :
Aucun
Durée :
2 jours (soit 14h)
Tarifs :
Sur demande. Formation éligible à une demande de prise en charge.
Objectifs
pédagogiques
A l’issue de la formation, vous serez capable de :
– Acquérir les connaissances du Psychotrauma afin de repérer et évaluer un trouble psychotraumatique apparent ou masqué aux différents temps du trauma (immédiat, post-immédiat, chronique, à expression différée), ainsi que les formes complexes du Psychotrauma, y compris les troubles dissociatifs.
– Comprendre la dynamique psychique spécifique engagée dans cette souffrance, à partir des enjeux neurobiologiques et psychologiques.
– Savoir accompagner la personne par la psychoéducation
– Connaître les approches thérapeutiques recommandées et les erreurs à ne pas faire.
Contenu de la formation
1er Jour = Comprendre et identifier les troubles psychotraumatiques et apparentés
2ème jour = Évaluer, accompagner et orienter les troubles psychotraumatiques et apparentés
Satisfaction générale
NC
Contenu adapté
NC
Recommandations
NC
Acquisitions nouvelles compétences
NC
à propos de Charlotte CHENET
Thérapeute en libéral (TLMR, Thérapie familiale, Thérapie narrative, hypnose) et formatrice
Éducatrice spécialisée de formation, mon expérience professionnelle s’est essentiellement portée dans l’accompagnement de familles, d’enfants et d’adolescents en difficulté. Mon parcours de formation m’a amené à être certifiée thérapeute familiale en systémique, à me former à l’hypnose, aux thérapies brèves orientées solutions, aux thérapies narratives et en TLMR. Aujourd’hui et ce depuis 2016, j’ai à coeur de dispenser des formations dans ces différents champs de compétences.
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